El gobierno de la Ciudad, a través del ministerio de Educación, sumó en los últimos años una serie de reconocimientos, programas y convocatorias internacionales que llevaron proyectos desarrollados en Buenos Aires a espacios de intercambio con ciudades y organizaciones de distintos países.
Uno de los primeros reconocimientos llegó en 2024. El Programa Ecosellos y Ciudadanía Global, de Escuelas Verdes, fue premiado en los SDG Innovation Awards, una distinción otorgada por el Senado de Economía de Alemania y la Organización de las Naciones Unidas para el Desarrollo Industrial (ONUDI). La ceremonia se realizó en Múnich y destacó el aporte de la iniciativa al desarrollo sostenible, la responsabilidad climática y la formación de ciudadanía global.
Durante 2025, Buenos Aires dio otro paso con su incorporación a la Red Mundial de Ciudades del Aprendizaje de UNESCO, que conecta a ciudades de distintos países para intercambiar experiencias y políticas vinculadas con el aprendizaje a lo largo de toda la vida.
Ese año también fue seleccionada para participar de la Bloomberg Harvard City Leadership Initiative, impulsada por Bloomberg Philanthropies y Harvard University. El programa reúne a gobiernos locales de distintos países para trabajar sobre liderazgo, innovación y gestión pública. Mercedes Miguel integró la delegación de Buenos Aires que participó de las instancias internacionales de formación e intercambio.
A esa agenda se sumó el Bloomberg Cities Idea Exchange. Buenos Aires participó junto a otras 24 ciudades de los Discovery Sprints sobre el modelo de Menú Escolar Sustentable de San Pablo y luego fue elegida para formar parte de un Learning Tour en esa ciudad, con el objetivo de conocer la experiencia en territorio y analizar su posible adaptación al contexto porteño.
Financiamiento para proyectos climáticos liderados por jóvenes
En 2026, Buenos Aires fue seleccionada por Bloomberg Philanthropies para participar del Youth Climate Action Fund. La iniciativa contempla un financiamiento para impulsar proyectos frente al cambio climático liderados por jóvenes de entre 15 y 24 años.
Los fondos serán destinados a micro-subvenciones para iniciativas vinculadas con temáticas como economía circular, energía, alimentación, transporte y otras áreas relacionadas con la transición verde.
“Estos reconocimientos y acuerdos representan nuevas oportunidades para nuestras escuelas y nuestros estudiantes. Queremos que Buenos Aires siga conectada con el mundo, compartiendo lo que hacemos y aprendiendo de otras experiencias para seguir innovando y mejorando la calidad de los aprendizajes”, señaló la ministra de Educación, Mercedes Miguel.
Las nuevas postulaciones que están en carrera
La agenda internacional continúa con distintas iniciativas que actualmente atraviesan instancias de evaluación.
Una de ellas es la convocatoria del Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (LLECE) de UNESCO Santiago, donde se presentó una experiencia de aprendizaje socioemocional implementada en escuelas primarias. UNESCO seleccionará hasta 12 experiencias de América Latina y el Caribe para sistematizarlas y compartirlas con otras comunidades educativas de la región.
También está en evaluación la participación en Gobernarte 2026, concurso del Banco Interamericano de Desarrollo (BID), con el proyecto “Hacia una infraestructura escolar para el aprendizaje”. La propuesta presenta un modelo que integra arquitectura, infraestructura y planificación pedagógica y toma como experiencias la Nueva Escuela Estación Buenos Aires y el Sistema Integral de Gestión de Edificios Educativos (SIGEE).
Por último, Buenos Aires trabaja en su postulación a la Fase 2 del FOODCLIC Solutions Lab, que seleccionará una ciudad latinoamericana para recibir mentoría internacional y desarrollar un proyecto de política alimentaria urbana. La postulación surge luego de la participación de Buenos Aires en la primera etapa del programa, que incluyó intercambios con ciudades latinoamericanas y europeas.
Los reconocimientos y postulaciones forman parte de una agenda que busca conectar las experiencias educativas desarrolladas en Buenos Aires con redes internacionales, incorporar aprendizajes de otras ciudades y generar nuevas oportunidades para las políticas educativas locales.