La UDA fortalece su proyección internacional con un proyecto de intercambio lingüístico y cultural

La Escuela Superior de Lenguas Extranjeras (ESLE) de la Universidad del Aconcagua (UDA) participa de un proyecto de colaboración internacional junto a la University of Limerick, de Irlanda, y la Universidad del Salvador, con el propósito de fortalecer las competencias lingüísticas e interculturales de sus estudiantes a través del intercambio académico con pares extranjeros.

La iniciativa, denominada "Reflections in Translation: Exploring Culture Through Languages", promueve el aprendizaje de idiomas mediante el contacto directo entre estudiantes de las tres instituciones, favoreciendo el diálogo intercultural y el desarrollo de habilidades comunicativas en un entorno internacional.

Durante el proyecto, los participantes trabajan en grupos mixtos y realizan tres encuentros virtuales de al menos 40 minutos cada uno, alternando el uso del inglés y el español. En esos espacios abordan distintas temáticas vinculadas a la cultura y la vida cotidiana, como las relaciones familiares y de amistad, las celebraciones tradicionales, la experiencia universitaria y las expectativas laborales de cara al futuro.

Como parte de la propuesta académica, los estudiantes elaboran un diario de aprendizaje con reflexiones personales sobre la experiencia y confeccionan un glosario bilingüe colaborativo que reúne términos y expresiones propias de las culturas argentina e irlandesa, promoviendo una comprensión más profunda de las particularidades lingüísticas y sociales de ambos países.

El proyecto se desarrolla durante casi dos meses y culmina con una instancia asincrónica de cierre y la presentación de los trabajos finales.

Desde la Escuela Superior de Lenguas Extranjeras destacaron que esta iniciativa refleja el compromiso permanente de la Universidad del Aconcagua con la internacionalización de la educación superior, la innovación pedagógica y la formación de profesionales con una mirada global, capaces de desenvolverse en contextos multiculturales y de fortalecer competencias digitales y transversales.