Universidad del Aconcagua

Educación e inclusión desde la infancia: el proyecto mendocino que potencia las aulas y llegó hasta la Universidad de Oxford

04/11 | Impulsado por investigadoras de la Universidad del Aconcagua y el CONICET junto al Gobierno de Mendoza, el Proyecto Integral de Nivel Inicial (PINI) ya capacitó a más de 160 docentes y benefició a más de 2.300 niños. La iniciativa refuerza habilidades cognitivas y socioemocionales mediante el juego para achicar la brecha educativa.