Liderazgo femenino y bienestar: Universidad Siglo 21 obtuvo el 2° puesto en el ranking Great Place to Work Mujeres

En un mercado laboral en profunda transformación, la equidad de género, el bienestar integral y el acceso real de las mujeres a posiciones de toma de decisiones se han transformado en variables innegociables para medir la solidez y competitividad de una organización. Según los relevamientos de clima laboral, las instituciones que promueven esquemas basados en la confianza mutua, la seguridad psicológica y el balance entre la vida personal y profesional retienen mejor a sus talentos y logran resultados significativamente superiores en innovación y colaboración.

Universidad Siglo 21 sumó un nuevo hito a su trayectoria institucional al ser reconocida con el 2° puesto en el ranking de los Mejores Lugares para Trabajar para Mujeres en Argentina, elaborado por Great Place to Work (GPTW)..

La distinción ratifica la consistencia de la institución educativa en los índices de gestión de personas a lo largo de 2026, año en el que también obtuvo el 4º puesto en el ranking nacional (categoría de 251 a 1.000 colaboradores), el 1º lugar en el ranking de “Empresas que Cuidan” y la 7ª posición en el ranking de Mejores Empresas para Trabajar de América Latina.

Cultura de igualdad y oportunidades de desarrollo

La medición de GPTW Mujeres evalúa la percepción de las colaboradoras sobre dimensiones críticas como la equidad salarial y de trato, la imparcialidad en ascensos, el respeto mutuo, el acompañamiento en las distintas etapas de la vida y el acceso efectivo a roles directivos. El informe destaca que las entidades reconocidas superan por amplio margen a la media del mercado en niveles de confianza, orgullo de pertenencia y compromiso cotidiano.

Alineada con estas premisas, Universidad Siglo 21 concibe la equidad de género como un pilar transversal de su cultura organizacional. En la institución, los espacios de conducción académica, ejecutiva e investigativa cuentan con una participación protagónica de mujeres en la definición de la estrategia y el rumbo institucional.

“Una cultura organizacional verdaderamente sana es aquella donde el desarrollo del talento encuentra puentes reales. Construir un entorno donde las mujeres lideren, innoven y puedan proyectar su carrera sin resignar su bienestar personal o familiar es un compromiso cotidiano de toda la Universidad. Este reconocimiento refleja una decisión que tomamos hace muchos años en la Universidad”, destacó la Mgter. Laura Rosso, Rectora de Universidad Siglo 21 y primera egresada en asumir la máxima conducción académica de la institución.

Mentoreo, flexibilidad y redes de liderazgo: “Mujeres de Siglo 21”

Uno de los motores centrales de esta estrategia interna es el programa Mujeres del Siglo 21, una iniciativa orientada a promover el mentoreo, la formación continua de competencias de liderazgo y la consolidación de redes profesionales de soporte. A través de este espacio, la universidad habilita instancias de escucha activa, intercambio interdisciplinario y visibilización de liderazgos transformadores dentro y fuera de la comunidad académica.

“Cuando una mujer avanza con perseverancia, generosidad y convicción, junto a otras, el impacto se multiplica. Este reconocimiento de Great Place to Work nos impulsa a seguir profundizando programas de mentoreo y redes de aprendizaje que potencien las trayectorias de nuestras colaboradoras, y políticas que consoliden una cultura cada vez más diversa y humana”, afirmó Patricia Porello, Secretaría de Gestión Humana e Infraestructura de Universidad Siglo 21. 

A su vez, la institución impulsa políticas de cuidado que contemplan esquemas de trabajo híbridos y flexibles, licencias orientadas a la corresponsabilidad en el cuidado familiar, programas de bienestar integral (físico, emocional y social) y oportunidades de desarrollo permanentes. 

En un escenario donde la fidelización de talento depende del sentido de propósito, Siglo 21 —con una comunidad federal de más de 90.000 estudiantes y más de 110.000 egresados— reafirma que la excelencia académica y la innovación educativa sólo son sostenibles cuando nacen de un entorno de trabajo humano e igualitaria.