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Más de 2.800 personas se inscribieron en el Programa Regresar para finalizar sus carreras - Universidades Hoy

UNIVERSIDADES PúBLICAS | 21 ABR 2026

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CóRDOBA

Más de 2.800 personas se inscribieron en el Programa Regresar para finalizar sus carreras

En esta primera etapa, un grupo inicial de 750 estudiantes comenzará el trayecto de revinculación con el acompañamiento de "docentes puente" en cada una de las facultades de la UNC.



La Universidad Nacional de Córdoba (UNC) puso en marcha el Programa Regresar, una iniciativa de la Secretaría de Asuntos Académicos que alcanzó a 2.811 personas inscriptas, quienes manifestaron sus intenciones de concluir sus carreras de grado.

Esta política institucional surge del trabajo articulado entre la SAA y las 15 facultades para fortalecer el egreso de aquellos estudiantes que descontinuaron sus trayectorias educativas. La diversidad y singularidad de esas trayectorias y el volumen de solicitudes reflejan la necesidad de un conjunto de personas de la comunidad que quieren cumplir con la expectativa de terminar la carrera.

Dada la magnitud de la convocatoria, se propuso llevar la iniciativa por etapas, donde la principal es el cambio de plan de estudios. En esta instancia inicial se comenzará a trabajar con un primer grupo que solo requiere finalizar su trabajo final. Luego se avanzará con los grupos que tienen el 90% de la carrera realizada.

En ambas etapas se espera priorizar una estrategia de revinculación personalizada. Para poder garantizarla se concibió la figura de “docente puente”, quienes tendrán la función de orientar y facilitar la reinserción administrativa de las y los estudiantes en su unidad académica.

Encuentro 

Durante la primera jornada de encuentro presencial en el Auditorio de la Reforma de la Facultad de Ciencias Agropecuarias, los estudiantes pudieron conocer a los “docentes puentes” de cada unidad académica y esta semana se realizarán las reuniones por facultad. Como parte de las acciones se realizarán de manera conjunta talleres transversales metodológicos y de escritura para los trabajos finales de las carreras.