IV Jornadas Nacionales de Gestión Educativa

Durante los días 22 y 23 de agosto 2024 se llevarán a cabo las IV Jornadas Nacionales de Gestión Educativa "Gestión y Políticas de Cuidado: hacer escuela en perspectiva de derecho", organizadas por la Universidad Salesiana, el Instituto Superior Juan XXIII Obra Don Bosco y la Casa Salesiana de Educación Superior.

La modalidad será virtual y el Programa incluye conferencia, panel, mesas de trabajo y la presentación de libro.

Ejes temáticos

* Eje 1- Prácticas que construyen cultura de cuidado en las escuelas.
* Eje 2- Gobierno escolar y gestión de proyectos educativos en clave de democratización de las instituciones educativas.
* Eje 3- Autoridad y políticas de cuidado: experiencias educativas en red(es).

Invitados:

Patricia Redondo: Doctora en Ciencias de la Educación, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de la Plata (Mención a egresada distinguida de Posgrado por Resolución 1031/12); Magíster en Ciencias Sociales con orientación en Educación (FLACSO Argentina). Profesora Adjunta Ordinaria de la Cátedra Fundamentos de la Educación, FaHCE/UNLP.

Laura Jaite: Profesora Nacional de Bellas Artes (Escuela Nacional de Bellas Artes “Prilidiano Pueyrredón”). Licenciada en Artes Visuales (UNA). Ilustradora. Psicopedagoga (IES N°1 Alicia Moreau de Justo). Licenciada en Psicopedagogía (UFLO). Docente de la Cátedra «Lenguajes Expresivos aplicados a la Psicopedagogía» de la Carrera de Psicopedagogía en el I.E.S N|° 1 Alicia Moreau de Justo. Docente de Expresión Plástica en nivel primario y secundario. Coordinadora de talleres de expresión plástica en centros de día, con adultos mayores institucionalizados, en centros de rehabilitación traumatológica, neurológica y respiratoria. Facilitadora de talleres sobre ESI y lenguajes expresivos en nivel primario. Psicopedagoga clínica con niños, niñas y adolescentes. 

Liliana Maltz: Licenciada en Ciencias de la Educación (U.B.A.) Psicóloga social (E.P. Riviere). Diplomada Superior y Especialista en Gestión y Conducción del Sistema. Educativo y sus Instituciones (FLACSO) y Diplomada en Ciencias Sociales con Mención en Psicoanálisis y Prácticas Socio – Educativas (FLACSO). Capacitadora y asesora externa en instituciones educativas del ámbito público y privado y en espacios comunitarios en temas referidos a la Educación Sexual Integral y al vínculo familias-escuelas.

Zamira Montaldi: Profesora en Ciencias Sagradas por el Instituto Don Bosco, Licenciada en Comunicación Social por la UBA, Magíster en Políticas Educativas por la UTDT y se encuentra realizando un doctorado en Educación. Es investigadora en el Instituto Gino Germani de la UBA sobre culturas juveniles y tecnologías digitales de la comunicación. Ha presentado resultados de sus investigaciones en congresos y jornadas, posee artículos publicados en varias revistas especializadas y es autora del libro “Juventudes ¿Hay algo más para decir?” de Editorial Parmenia. 

Isabelino Siede: Doctor en Ciencias de la Educación (UBA), Licenciado en Ciencias de la Educación (UBA) y Profesor para la Enseñanza Primaria (ENNS N° 2 Mariano Acosta). Se desempeña como docente e investigador en la Universidad Nacional de La Plata y la Universidad Nacional de la Patagonia Austral. Ha publicado, entre otros libros, Hacia una didáctica de la educación ciudadana (Compilador; Homo Sapiens, 2020), Casa y jardín. Complejas relaciones entre el Nivel Inicial y las familias (Homo Sapiens, 2015), Ciudadanía desde la infancia (Homo Sapiens, 2024).

Gustavo Galli: Especialista en Currículum (FLACSO) y magíster en Educación: Pedagogías Críticas y Problemáticas Socioeducativas (FFyL, UBA). Licenciado en Administración y Gestión de la Educación (UNSAM). Profesor de Ciencias Naturales. Actualmente es el Director de Educación Secundaria de la Provincia de Buenos Aires (Argentina) y se desempeña como docente universitario en los Ciclos de Complementación Curricular Licenciatura en Educación Inicial y Licenciatura en Educación Primaria de la UNRN- Sede Atlántica.

Para más información e inscripciones ingresar en: https://www.unisal.edu.ar/ge2024/