viernes, 19 de abril de 2019 |Hora: : :

Opinión

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16/04/2019
"La Universidad debe convertirse en una agencia de desarrollo"
Gustavo Lugones, economista y exrector de la UNQ, analiza los vínculos entre sector público y privado, el sistema de CyT y la generación de innovaciones

 

12/04/2019
Cambio de hábitos: ¿cómo disminuir el consumo de sal?
Nota de opinión del doctor Matías Tisi Baña, director de la carrera de Especialización en Clínica Médica de la Facultad de Ciencias Biomédicas de la Universidad Austral

 

08/04/2019
 “Salud universal: para todos y todas, en todas partes”
Nota de opinión del Doctor Martín Zemel, Director de Escuela de Odontología Universidad Fasta, en el marco del Día Mundial de la Salud

 

05/04/2019
Las duras lecciones que conviene aprender del Brexit
Nota de opinión de Federico Merke, Director de las licenciaturas en Relaciones Internacionales y en Ciencia Política y Gobierno de la Universidad de San Andrés

 

03/04/2019
Malvinas y la trampa del status quo
Escribe Florencia Rubiolo, Profesora de la Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales y Directora del Doctorado en Relaciones internacionales de la Universidad Católica de Córdoba e Investigadora adjunta del CONICET

 

27/03/2019
Contra la banalización de los problemas universitarios
Nota de opinión de Gabriela Dicker, rectora de la Universidad Nacional de General Sarmiento (UNGS)

 

22/03/2019
Cinco pautas para formar hoy a los docentes en la Argentina
Nota de opinión de Axel Rivas, Director de la Escuela de Educación de la Universidad de San Andrés

 

22/03/2019
El agua no se va a acabar, pero igual hay que cuidarla
En el Día Mundial del Agua escribe para Universidades Hoy el director de la carrera de Gestión Ambiental de la Universidad CAECE, Lic Mariano Fernández

 

21/03/2019
"Si no existieran las vacunas, nuestro promedio de vida se reducirá de manera notable"
Mario Lozano, docente investigador y ex rector de la Universidad Nacional de Quilmes (UNQ), opina sobre las vacunas y sus anticuados detractores

 

19/03/2019
La Fisiología del amor
¿Qué pasa en nuestro cuerpo cuando nos enamoramos? Nota de opinión de Oscar Elías Chamale, Doctor en Medicina y docente de la Universidad Católica de Córdoba

 

01/03/2019
Las severas tormentas bajo la mirada de un experto en Meteorología de la UNLP
Nota de opinión de Alejandro Godoy, doctor en Ciencias de la Atmósfera, profesor adjunto de la Cátedra de Meteorología Sinóptica, de la Facultad de Ciencias Astronómicas y Geofísicas

 

27/02/2019
"La boleta única electoral permite un sistema más justo y equitativo”
Lo afirmó Ana María Mustapic, Profesora del Departamento de Ciencia Política y Estudios Internacionales de la Universidad Di Tella

 

20/02/2019
Auschwitz, mártires sin tumbas
Escribe el presidente del Centro de Investigación y Difusión de la Cultura Sefardí (Cidicsef) y docente de la Universidad Maimónides, Dr Mario Cohen

 

18/02/2019
Dormir menos también incide en la motivación y el humor
Nota de opinión de Melina Furman, profesora de la Escuela de Educación de la Universidad San Andrés

 

11/02/2019
Impuestos: Afip sube 50% los intereses por mora
Para el tributarista y docente de la Universidad de Belgrano, Macelo Rodríguez, se trata de “una medida recaudatoria” en virtud de la “deficiente situación económico-financiera”

 

21/12/2018
Un debate necesario sobre las universidades en el Conurbano
Nota de opinión de Marcelo Rabossi, profesor del Área de Educación de la Escuela de Gobierno de la Universidad Di Tella

 

13/12/2018
Deshidratación: cinco consejos para evitar golpes de calor
Norma Guezikaraian, directora de la carrera de Nutrición de Fundación Barceló enumeró una serie de síntomas ante los cuales debemos estar alerta

 

12/12/2018
Tres políticas para renovar la formación de los futuros docentes
Nota de opinión de Cecilia Veleda, Directora Ejecutiva del Instituto Nacional de Formación Docente

 

30/10/2018
Ciudades inteligentes y el modelo argentino
Nota de opinión de Enrique Hofman, Director de Maestría en Business & Technology Universidad de San Andrés

 

29/10/2018
“En las escuelas del país se enseñan muchos contenidos, pero con poca profundidad"
Lo afirmó Claudia Romero, directora del Área de Educación de la Escuela de Gobierno de la UTDT quien analizó los resultados de las pruebas Aprender y destacó las principales falencias y virtudes del sistema educativo argentino

 

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